Société & politiques publiques

Quels leviers de transition écologique dans le PLU/PLUi et comment les actionner ?​

Module du parcours "Je planifie la transition écologique sur mon territoire"
 

Code module : TRANSI37
Mis à jour le : 19/12/2025

ACCOMPAGNEMENT

Objectifs de formation

A l'issue de la formation le stagiaire sera en capacité de :

  • Sensibiliser et mettre à niveau les élus et techniciens sur les enjeux croisés climatiques, énergétiques et biodiversité liés à l’urbanisme
  • Présenter le cadre réglementaire et les référentiels d’engagement internationaux et nationaux qui encadrent la planification urbaine et climatique.
  • Familiariser aux outils et documents du PLU, notamment leur rôle dans la traduction territorial des politiques climat-énergie.
  • Identifier les actions concrètes que les élus peuvent conduire dans leur territoire / Présenter les leviers réglementaires et opérationnels du PLU(i) / Illustrer ces leviers par des exemples pratiques et retours d’expérience (REX)

Durée

2h

Public

Elus des collectivités

La Mission HANDICAP de l’ADEME est à votre écoute pour l’accueil et la formation des personnes à mobilité réduite ou en situation de handicap. pour toute demande.

Pré requis

Cette formation s'adresse aux Elus des collectivités

Tarif

Les coûts pédagogiques sont pris en charge par l’ADEME.

Pour consulter la prise en charge des frais de déjeuners,

Toute absence non justifiée sera facturée comme précisé dans l’article 4 de nos conditions générales de vente.

Programme

- Quiz de sensibilisation : Séquence interactive pour connecter les enjeux climatiques et de biodiversité aux documents d'urbanisme.
- Exploration réglementaire : Décryptage des référentiels nationaux et internationaux traduits dans la planification locale.
- Atelier "Leviers Opérationnels" : Identification des outils concrets du PLU(i) activables par les élus pour la transition.
- Études de cas (REX) : Analyse de retours d'expérience réussis pour illustrer la traduction territoriale des politiques climat-énergie.
- Brainstorming collectif : Temps d'échange sur les freins à l'intégration de la biodiversité dans les projets d'aménagement.
- Synthèse prospective : Discussion en groupe sur l'appropriation des enjeux par les acteurs locaux.


Modalités pédagogiques

Cette formation est délivrée majoritairement en distanciel. 

Modalités d'évaluation

Questionnaire d'auto-évaluation en fin de formation

Equipe pédagogique

Responsable pédagogique et technique : Claire GOMEZ (SMP),
Concepteur : Kevin Delajoud (Algoé)

Prochaine(s) session(s)

Il n’y a pas de sessions programmées à ce jour

info

Comment s'inscrire

Retrouvez pas à pas les étapes à suivre pour vous inscrire à une session de formation